根据教育部、辽宁省教育厅及学校新冠肺炎疫情防控工作相关部署和要求，为实现疫情防控期间“停课不停教、停课不停学”，学校特制定疫情防控期间本科教学工作方案。
从3月2日（周一）起，全面开展在线教学工作，任课教师应按照排定的2019-2020学年第二学期本科生课表，实施在线授课或远程指导学生自主学习。
具体开学时间，学校另行通知，学生不要提前返校。
一、教学工作安排
(一) 理论课实施在线教学
根据课程教学实际需求确定在线教学实施方案（含重修课程）。先期准备1-4周（3月2日至3月29日）的课程。
(二) 上机、实习、实验、课程设计、实训等实践类课程暂不开课，待学生返校后统一安排。
毕业班学生涉及此类课程的，可先开始毕业设计（论文）教学环节，待返校后再安排相关课程。
（三）2020届学生毕业论文（设计）环节正常进行。
原定在校外做毕业设计（论文）的学生需回到校内，安排校内指导教师进行指导。
(四)体育类课程、全校任选课开学后再开展，具体安排另行通知。
全校任选课是指选课属性为“任选”的课程。上课学生为整建制班的全校任选课需开课，实行线上教学。
二、线上教学组织实施
(一)教学方式
1.利用超星泛雅平台自行建设课程资源
教师可登录我校超星泛雅平台和“学习通”，上传相关教学资源，自行建设课程，通知本班学生按照原定课程表时间打开学习通听课。学校泛雅网络教学平台网址：djtu.fanya.chaoxing.com;
平台登陆：工号登陆
手机端：学习通：账号绑定：学校：1453（机构号）+工号；
2.利用雨课堂
“雨课堂”是一款易学易用的在线教学软件，课前可采用发送预习，平台内嵌近十万个教学资源，课上可支持远程PPT+语音直播和视频直播，课后可以回看直播内容，教师可以开启课前发送预习、课上直播、课后复习测验的模式授课。
3.选用优质慕课教学资源
任课教师可从教育部文件（教高厅〔2020〕2号）公布的“22个慕课在线学习平台”中，选择合适的、熟悉的课程资源，建议选用如下3个平台。
（1）中国大学MOOC
https://www.icourse163.org/
（2）智慧树在线教育
https://www.zhihuishu.com/
（3）超星学银在线
http://xueyinonline.com/
4.通过视频会议
除以上三种方式外，任课教师可以根据课程情况，选择使用钉钉视频会议、腾讯视频会议、Zoom视频会议软件等信息化教学手段进行在线实时教学；通过课程微信群或QQ群，发布学习任务、师生互动、在线辅导等。
教师的教学方式可选其中的一种或几种方式组合，充分发挥教师的主动性和创造性。
原则上公共基础课、专业基础课教师应组建课程教学团队，由课程负责人统筹分工、利用现有优质课程资源，进行线上集体备课,同一门课程要采用相同的授课方式。
（二） 线上教学实施
1.建立“网课班级”并发布
各教学单位应预先建好师生课程群组（建议建微信群，也可采用QQ等其他通讯群组，一个教学单位要统一采取一种方式），开课单位组织任课教师和选课学生加入群组，并测试好在线教学系统。跨学院开课的单位可将课程群组的二维码或群号发给学生所在单位，由学生所在单位协助学生加入课程群组（以下简称“网课班级”）。
任课教师依据选课学生，利用微信或QQ等方式建立线上课程“网课班级”，在开课前将“网课班级”信息发至开课学院，由开课学院将班级信息发至上课学生所在的学院，上课学生所在的学院负责通知并督促相关学生在开课前加入相应的“网课班级”。任课教师要利用“网课班级”建立与学生的有效沟通和交流，保证即使在教学平台无法使用的情况下也能够向学生发布教学任务。
2.在线预授课
各学院应协助教师做好对线上教学组织，保证每门课程在正式开课前应至少完成一次线上预